这个世界时有天灾人祸发生，为什么还是一片光明？这是因为，无论陷于什么样的境地，人类从来没有丧失过信念、信任、信心、希望、爱和积极乐观的人生态度。 有一年，久旱无雨，村民们决定祈祷求雨。祈祷那天，所有的人都聚集在一起。在这帮虔诚的村民当中，有一个男孩特别惹眼，因为他带着雨伞。他内心有一种超越了虔诚的东西。这就是信念。 如果你把一个婴儿抛向空中，你会发现他（她）是快乐的，没有一丝儿恐惧
在初中英语教学中运用情境教学法对于促进学生学习英语的兴趣有一定的激发作用,以此能够达到改善英语教学质量的目的。因此,教师要根据不同学生的特点和学习习惯等等,选取并
语文“新课程标准”强调写作教学要让学生用真情实感表达出对社会、对人生的独特感受和真切体验，重视培养学生的创造性思维，鼓励有创意的表述，为发展健康个性，逐步形成健全人格奠定基础。 什么是个性？作为心理学的术语，个性与人格同义，是指一个人所特有的各种素养和行为特征的综合，是一个人的整体精神面貌。个性发展伴随人的一生，尤其对18岁之前的青少年，中小学教育是否得法对其影响重大。在关注人的发展的世界大潮冲
英语课程标准的教学建议:接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养学生的全球意识,也是教师在实施教学中不可缺少的重
【今日微议#记者该拿多少工资#】编者按：《中国新闻业年度观察报告2014》显示：九成以上新闻从业者月收入低于10000元，其中近一半人月收入在5000元以下，只有7%的人月收入在10001-1