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在教学实践中,高中英语教师有必要根据初中英语的特点,掌握并利用教材进行语法教学的常规技巧,如句型的介入、对比的提示、积累的引导等,以引导高中生更好地感受语法这项看起来枯燥无味,实则作用重大且意蕴深远的认知模块。
从句型出发的高中英语语法教学策略
【摘 要】
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在教学实践中,高中英语教师有必要根据初中英语的特点,掌握并利用教材进行语法教学的常规技巧,如句型的介入、对比的提示、积累的引导等,以引导高中生更好地感受语法这项看起
【机 构】
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江苏省邗江中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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将大数据思维运用于地理教学技能训练的[1]袁孝亭.地理教师的十大教学能力及其要求[J].中学地理教学参考
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