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自上世纪中叶以来,关于语感的讨论不绝于耳.各路专家学者从心理学、语言学、教育学甚至哲学的角度论述了语感的本源.具体到教学当中,特别是作为定向检验教学成果和学习水平的高考当中,“语感”亦或明或暗地扮演着不可或缺的角色.借助语感,我们很容易逾越命题人的重重设障,从而化繁为简.语感、语法和语境三者互为支撑,他们的结合也为我们寻找快捷的解题方法提供了一种可能.