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本文对新建校发展规划制定与实施的内容、路径、原则进行理论研究,旨在回答新建校“发展什么”“如何发展”“按照何种顺序发展”等问题,从国际学校评估机构认证指标、已有研究、实践经验三个方面,对新建校最初三年的发展内容与次序做出宏观层面的规划,对新建校发展规划的制定与实施路径提出意见建议。
新建校发展规划的制定与实施:内容、路径与原则
【摘 要】
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本文对新建校发展规划制定与实施的内容、路径、原则进行理论研究,旨在回答新建校“发展什么”“如何发展”“按照何种顺序发展”等问题,从国际学校评估机构认证指标、已有研
【机 构】
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法政国际教育投资有限公司,首都师范大学教育学院
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2019年16期
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