高职院校机电类专业双元制教学模式下《手动加工零件》课程的开发与探索

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本文对高职院校双元制教学模式下机电类专业《手动加工零件》课的课程性质进行分析,并明确教学目标,规划教学内容,设计教学方法,制订考核方案,开发教学资源,以及探索如何更好地完善教学。
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