情绪调节教学模式在高中体育教学中应用分析

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顾名思义,情绪调节教学模式的意思是说,通过引导学生的情绪来调节课堂教学的氛围,营造良好的学习氛围,促进体育教学的积极发展。众所周知,在学校的教学的课程中,体育课程虽然不是最主要的,但其对学生体魄的增强、情绪的放松有着极其重要的意义,有利于培养学生锻炼身体的积极性,树立良好的态度,珍惜自己的健康,有利于寓教于乐,以游戏和竞技的形式让学生走出课堂、走进户外。 As the name implies, the meaning of the emotion regulation teaching mode means that the atmosphere of the classroom teaching is adjusted by guiding the students’ emotions so as to create a good learning atmosphere and promote the positive development of the physical education. As we all know, in the teaching of the school curriculum, though not the most important physical education curriculum, but it is of great significance to the students ’physical enhancement and emotional relaxation, which is conducive to cultivating students’ enthusiasm for exercising, establishing a good attitude and cherishing Their own health is conducive to edutainment, in the form of games and athletics allow students to walk out of the classroom, into the outdoors.
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