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英语学习动机是影响英语学习者学习效果的一个非常重要的因素。本研究以英语专业低年级学生作为研究对象,采取问卷调查的方式,以探索英语学习动机的动机类型和特点。通过因子分析得出了五种相关的动机类型:自我提高、文化融合、应试成绩、动机行为强度和学习焦虑。
英语专业学生英语学习动机类型研究
【摘 要】
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英语学习动机是影响英语学习者学习效果的一个非常重要的因素。本研究以英语专业低年级学生作为研究对象,采取问卷调查的方式,以探索英语学习动机的动机类型和特点。通过因子
【机 构】
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湖北经济学院外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年10期
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