【摘 要】
：
创新资源环境的管理,是应对国家资源环境安全不确定性持续增大的需要,也是破解资源环境管理领域存在的一系列瓶颈和难题的需要。大数据、人工智能、物联网、区块链等新一代信息技术的融合发展,为资源环境协同管理的创新提供了重大契机与技术支撑。新一代信息技术驱动下的资源环境协同管理,应既具有系统性、多主体性、协同性、精细化等外部特征,又能以“点−线−面”逐步递进的内在逻辑,通过数字赋能提升资源环境管理价值。通过创新资源环境智慧化管理的理论和技术,构建多方协同的资源环境智慧管理体系,研发资源环境一体化协同管理平台等主要路
【机 构】
：
中南大学商学院,湖南工商大学前沿交叉学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金基础科学中心项目“数字经济时代的资源环境管理理论与应用”(72088101),国家自然科学基金重大项目“环境服务型企业的智慧运营管理”(71991465)。
论文部分内容阅读
创新资源环境的管理,是应对国家资源环境安全不确定性持续增大的需要,也是破解资源环境管理领域存在的一系列瓶颈和难题的需要。大数据、人工智能、物联网、区块链等新一代信息技术的融合发展,为资源环境协同管理的创新提供了重大契机与技术支撑。新一代信息技术驱动下的资源环境协同管理,应既具有系统性、多主体性、协同性、精细化等外部特征,又能以“点−线−面”逐步递进的内在逻辑,通过数字赋能提升资源环境管理价值。通过创新资源环境智慧化管理的理论和技术,构建多方协同的资源环境智慧管理体系,研发资源环境一体化协同管理平台等主要路
其他文献
关键词： 中职学校 畜牧兽医 实训教学改革 中职学校畜牧兽医专业对实训课教学质量要求很高，专业实训课的教学效果对培养学生的实际动手能力和创新能力起着关键性作用，很大程度上影响着毕业生的就业质量。当前中职学校畜牧兽医专业面临着生源减少、毕业生就业质量不高的困境。笔者深入分析畜牧兽医专业实践教学中存在的不足之处，提出了一些有效的改革措施，以期提高专业实训教学效果，培养满足市场需求的高素质畜牧兽医专业
中职学校新建班级的文化建设包括表层文化、幔层文化和深层文化三个方面.成功的班级文化建设,对于帮助中职生形成正确的价值观念、高尚的品格具有重要作用.新建班级文化建设基本途径主要有:组织开展活动,铸就班魂平台;精心打造班课,奠定班魂基石;建立弹性制度,凝聚班魂良药;挑选精兵强将,锻造班魂助手;真心沟通交流,培育班魂核心;发挥专业特色,建造班魂桥梁.
为分析建筑对城市空间形象塑造和历史记忆的影响,从记忆之场的视角对汉口山陕会馆进行了个案考察.汉口山陕会馆在扩建过程中,由最基本的凝聚乡情功能逐渐延伸出了祭祀、慈善等诸多功能.这些功能的出现不仅提高了会馆的使用效能,还对城市变迁产生了一定影响.扩建后的会馆,重新定义了汉口的城市地标,影响了民众对城市的感官,重塑了街道格局,并成为历史事件的爆发集中地.山陕会馆个案表明,建筑作为城市基本单元的一部分,通过自身的改变从街道、轮廓、时间三个维度塑造着城市空间形象.
关键词：综合性 统计基础 教学模式 综合性中职统计基础教学模式强调的是遵循综合性的教学准则，既要考虑课程教学内容的实用性，也要考虑学生职业能力的可发展性。因此综合性中职统计基础教学的第一要素是教师要在课堂教学中实施目标层次化教学，针对学生的实际情况形成特色化教学模式;第二要素是教师要在课堂教学中彰显理论教学的可实践性;第三要素是教师要重点强调职业教育的模拟化效能，进而强化学生的实践能力;第四要素
2021年是中国共产党成立100周年,也是西藏和平解放70周年.70年来,在中国共产党的领导下,西藏工作取得了重大历史性成就,实现了西藏社会制度的伟大跨越,百万农奴获得了政治上的解放,奠定和巩固了国家政治统一和行政整合的政治基础和制度基础,实现了经济社会发展水平的跨越.尤其是党的十八大以来,西藏工作在习近平总书记"铸牢中华民族共同体意识"论述的指导下创造了新辉煌.西藏和平解放是中国共产党百年历史中"不忘初心,牢记使命"的成功案例和红色经典,也是新时代新阶段建设团结富裕文明和谐美丽新西藏必须继承弘扬的红色基
美国军方人员伊利亚·托尔斯泰和布鲁克·多兰(Ilia Tolstoy and Brooke Dolan) 1942—1943年携带罗斯福总统致达赖喇嘛的信函和礼物访问中国西藏的首府拉萨,随后经由青海、甘肃返回中国内地,这是近现代西藏地方历史上的一件大事.美国政府和军方经过此事与中国西藏地方当局第一次在拉萨建立了直接联系.这一事件本身反映了第二次世界大战期间中美英三国结盟进行抗击日本军国主义侵略背景下"西藏问题"的发展演变,也从一个侧面展示了战时三国之间的关系.托尔斯泰和多兰从拉萨返美,西藏地方当局有致赠罗
《了不起的盖茨比》对于“真实性”的探讨一直是评论家关注的焦点.小说创作于美国进步主义时期,也是大众传媒蓬勃发展的时期.在进步主义大背景下,小说展示了大众传媒如何通过传播“成功”话语与都市生活方式发挥“教育”大众的功能.正是媒体传播的扭曲的“进步”话语激发了少年盖茨比的想象力,使他拒绝承认所处现实的真实性.菲茨杰拉德在小说中质疑了大众传媒的真实性,也批判了媒体对美国大众虚幻的身份形塑起到了不可忽视的作用.
基于精准扶贫精准脱贫视角,探讨中国共产党的初心和使命,从历史、现实、技术、价值四个逻辑维度对精准扶贫思想进行了深层次解读.研究发现:精准扶贫思想是在守正与创新中坚守党的初心和使命,是在回应时代发展新要求中彰显党的初心和使命,是在治理有效中践行党的初心和使命.立足于为贫困农民谋幸福的价值逻辑,精准扶贫思想的提出及实施充分彰显了新时代中国共产党人决战决胜贫困的信心、勇气、责任与担当精神,充分体现了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命.
生态德育立足生态伦理学基本理论,关注人的本真存在和现实发展需求,以人与自然、社会的和谐共生为核心目标,将德育放置于超越人际关系、追求人类永续发展的价值基座之上,是德育发展的新境界和新趋势.高校德育要坚持把握科学性和人文性的高度统一,关注大学生精神生态和未来发展,完善生态教育主渠道,强化可持续发展评价,提升生态性道德实践,推进德育生态化体系建设,有效丰富并完善新时代立德树人工作路径.
文献中有不少通过改变词的语音形式区别词汇意义和语法意义的现象.分析异读词的音义关系,有助于厘清语音、句法、语义的对应关系,进一步揭示语音的标记功能.《经典释文》“取”的上声一读表示原始义“获得/占有”(取1),变读去声标记特指义“娶妻”(取2),属特指构词,是为共识;然“取1”亦不乏上、去兼注的用例,去声特指异乎寻常意义上的“获取”,或表示上对下、大对小的“获取”,或强调特殊的获取方式等.由此,“取1”“取2(娶)”之间、“取1”内部上去两读之间,皆以去声标记特指义.去声的标记功能在“取”字的音义关系中具