【摘 要】
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北京教育学院地理系承担了中学地理骨干教师国家级培训班的教学任务,为了加强计算机辅助地理教学培训的效果,我们首先在学员中进行了调查摸底,通过调查我们发现,全班36位学员
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北京教育学院地理系承担了中学地理骨干教师国家级培训班的教学任务,为了加强计算机辅助地理教学培训的效果,我们首先在学员中进行了调查摸底,通过调查我们发现,全班36位学员来自10个省、市、自治区,对于计算机的掌握状况差别非常悬殊.有些来自城市重点学校的学员,自己曾经制作过计算机辅助教学课件,并且有个别学员已经达到了较高的水平.但另一方面,有些来自基础薄弱学校的学员,计算机水平很差,约有一半学员未经过计算机基础知识培训,其中有7位学员甚至连开、关机都不会.在认真分析学员状况的基础上,我们及时调整了原定的培训计划
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