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本文阐述了综合利用电教媒体，选择并制作适用的电教教材，开展生动有趣的视听说教学的方法，同时说明了教师在教学中的特殊作用，即当好电教媒体的操纵者，学生情绪的调整者以及教学活动的组织者
用电教媒体促进英语视听说教学
【摘 要】
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本文阐述了综合利用电教媒体，选择并制作适用的电教教材，开展生动有趣的视听说教学的方法，同时说明了教师在教学中的特殊作用，即当好电教媒体的操纵者，学生情绪的调整者以及教学活
【机 构】
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河南医科大学附属卫校
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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1998年9期
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