【摘 要】
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<正>自我调节学习是指学习者激活与维持自身的思想、感情与行为,并系统地指向于获得学习目标的过程[1],自我调节学习策略是自我调节学习过程的执行监控系统,包含对高效学习方
【基金项目】
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陕西教育学院科研基金项目(07KJ330)
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<正>自我调节学习是指学习者激活与维持自身的思想、感情与行为,并系统地指向于获得学习目标的过程[1],自我调节学习策略是自我调节学习过程的执行监控系统,包含对高效学习方法的选用和对学习过程的调控[2],前者称为认知策略,后者称为元认知策略或认知调控策略。国外研究发现,自我调节学习与焦虑显著相关[3-4],国内研究发现初中生的自我调节学习水平与考试焦虑显著相关[5-6]。由于自我调节学习策略具有情境性和可发展性,而中学生的自我调节学习能力正处于快速发
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