【摘 要】
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充血性心力衰竭（CHF）患者体内存在着甲状腺激素代谢异常，表现为血清总三碘甲腺原氨酸（T3）水平降低，血清总甲状腺素（T4）水平降低或正常，血清游离三碘甲腺原氨酸（FT3）水平升高以及促甲状腺
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充血性心力衰竭（CHF）患者体内存在着甲状腺激素代谢异常，表现为血清总三碘甲腺原氨酸（T3）水平降低，血清总甲状腺素（T4）水平降低或正常，血清游离三碘甲腺原氨酸（FT3）水平升高以及促甲状腺激素（TSH）水平正常。严重程度与心力衰竭的严重程度密切相关。而甲状腺功能减退患者由于甲状腺激素分泌不足又可加重心肌病变，心肌收缩力减弱，使得心力衰竭反复发作。
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摘 要：高中语文教学中学生阅读能力的提高对于加强学生的语文学习能力具有重要的作用。我国传统语文阅读模式具有许多的不足之处，这样的不足直接影响了学生阅读能力的发展。因此，现在我国的高中语文教学中需要积极采取有效的措施来提高学生的阅读能力。 关键词：新课程；高中语文；阅读能力；措施 高中语文教学中重要的组成元素就是语文阅读，积极创新传统的阅读理念，采用新型的语文阅读教学方式，对于增强学生语文阅读的
肩手综合征（shoulder hands syndrome，SHS）又称反射性交感神经性营养不良（reflex sympathetic dystrophy，RSD），是中风偏瘫常见的合并症之一，表现为瘫痪侧肩部疼痛及活动受限，腕关节、
摘 要：初中数学教学与信息技术手段的整合，对于激发学生的数学学习兴趣、提高课堂教学的效率具有积极的意义。因此，初中数学教师应当紧密结合信息技术手段，丰富教学的内容，突破教学重点难点，构建信息化的交流平台，全面提升初中数学教学效果。 关键词：初中数学；信息技术；整合意义；对策 整合信息技术手段，创新课堂教学，是教育信息化背景下教师教学的必然选择。在初中数学的教学中，教师整合信息技术手段，对于提高
摘 要：随着我国教育改革的不断深入发展，新课程标准要求对初中物理教学提出了更高的要求，创建有效的课堂教学成了每一位老师必须面临的问题。因此本文重点论述了如何在初中物理课堂实现有效的提问。 关键词：初中物理；课堂教学；提问；策略 我从以下几个方面，来谈谈初中物理课堂上，如何通过有效的提问来实现课堂教学的有效性。 一、 设计精巧，注意目的性、科学性 课堂提问不应是随意的，要紧紧围绕着课堂中心来
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