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本研究通过3个方面的探索，大面积提高职枝生的学习成绩。一是指导学生掌握发现学习法、阅读学习法等通用学习方法，分科学习方法覆学习过程中温习与预习、上课、作业、考试等环节的学习方法与技巧；二是在教学中渗透科学观察法、科学假说法、比值定义法等科学方法的教育；三是选择医护专业必需的物理知识作为补充教材，提高学生对物理学科本身的学习兴趣，激发学习动机。