【摘 要】
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通过讨论英语句子结构中主住、述住、已知信息、新信息，分析了语篇中主住推进的现象与信息结构，论述了主住一述位结构理论与英语交际法教学之间的关系。英语交际法教学是一个空
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通过讨论英语句子结构中主住、述住、已知信息、新信息，分析了语篇中主住推进的现象与信息结构，论述了主住一述位结构理论与英语交际法教学之间的关系。英语交际法教学是一个空泛的概念。主住结构理论连同其它应用语言学理论（如图式理论、顸设理论、礼貌原则等）对英语交际法教学的理论和实践可以起到充实或支撑的作用。
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