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随着计算机技术的普及,职业成人成了计算机课程学习的重要学习主体,本文对成人计算机课程学习中畏难心理、厌学心理、自满心理这三种常见的负面心理现象进行了初步分析,并试图探求解决的对策,以望促进计算机课程教学.
论职业成人计算机课程学习中常见负面心理现象及其对策
【摘 要】
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随着计算机技术的普及,职业成人成了计算机课程学习的重要学习主体,本文对成人计算机课程学习中畏难心理、厌学心理、自满心理这三种常见的负面心理现象进行了初步分析,并试
【机 构】
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湖南省邵阳教育学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年5期
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