【摘 要】
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新课改对高中语文的教学工作提出了使用创新教学设计和课堂教学科学化的要求,因而符合新课改标准的高中语文整合式教学被众多高中语文教师接受、使用和推广。高中语文的整合式
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新课改对高中语文的教学工作提出了使用创新教学设计和课堂教学科学化的要求,因而符合新课改标准的高中语文整合式教学被众多高中语文教师接受、使用和推广。高中语文的整合式教学设计符合现代化科学教育的教学目标,有利于提高高中学生的自学能力和综合实践能力。
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摘 要:讲得过多反而不利于学生学习能力的发展,也不利于问题想法的培养。阅读教学中适时播放周总理深夜审稿和生活简朴等场景,工作的繁重与生活的简朴形成鲜明的对比,学生自己“看”得见、“听”得到,远比老师单纯讲解的效果好得多。教师循此进行一环紧扣一环的思维训练,学生的问题想法也就大大较强了。还要注意观察能力的培养。在实践中,我们发现小学生观察常常不分主次,马马虎虎的现象。 关键词:钻研问题;独立思考;
摘 要:当今社会,互联网和计算机技术取得了快速的发展,信息技术已经开始广泛地应用到了各行各业,对促进人们的生活和社会 的进行起到了积极地作用。为了适应现代信息社会的发展,我国的许多初中学校开始信息技术课程,以培养出更多的信息技术人才来 服务人类社会。本文首先分析了目前初中信息技术教学中存在的问题,并针对这些存在的问题提出了一些合理化的建议。 关键词:初中;信息技术教学 在科学技术飞速发展的时代
摘 要:大多数初中篮球运动员由于缺少系统性的基础训练,且训练的时间与空间受升学压力的影响,形成基本功不扎实,使不扎实技术水平影响到战术水平的正常发挥。篮球运动员对篮球运动比赛规律客观现实的主观反映。要使运动员在竞争异常激烈的比赛中做到传球、接球、运球等技术动作发挥自如,以至最终投篮得分,除了要求队员必须具备良好的身体素质、心理素质和团队合作精神外,还必须具备扎实的个人基本功技术。 关键词:经常失
摘 要: 在小学语文教学中,情感培养是必不可少的。因为,小学生只有能够体会文章的情感,才能够领略文章的美。我利用阅读教学,用美文灌之以情,用范读动之以情,学生朗读会之以情,培养学生情感的同时,提高了小学生的语文素养。 关键词: 小学;语文;阅读;情感;教学 实施素质教育以来,情感教育已经成为课堂教学的目标之一。这无疑是再告诉我们,情感是当代人所必不可少的存在。 作为一名小学语文教师,我深知情
目的 比较分析DR与X线片在诊断鉴别隐匿性骨折过程中的应用效果.方法 对收治的46例(52处)隐匿性骨折患者,均采用相同体位进行DR摄影与X线片加以诊断、鉴别,观察比较DR与X线片
摘 要:随着课程改革日趋深入,在新课程理 念下, 转化思想被广泛应用到小学数学应用题 教学中,有效提升了教学效率和教学质量,对学生的成长,有着很大的帮助。本文简要分析了小 学数学应用题解答中的转化思想, 希望可以提 供一些有价值的参考意见。 关键词:小学数学; 应用题解答 人们对学生的数学能力加强了重视,因此,数学问题得到了世界各地教育界的广泛关注,其中美国和日本是重视学生数学教育的典型代表,
新课标下高中语文面临诸多困惑,如:语言积累中,学生都能背诵名言佳句,但结合意思填空时,却不知是哪一句;仿写(拓展)句子时,“下笔千言”,结果却“离题万里”。“教无定法”的理念大家都烂熟于胸,但若想有良好的教学效果的话,从情感“破”课,即进行愉快教学,定会有事半功倍之功效。 荀子曰:“夫乐之入人也深,其化也速。”他认为音乐具有振奋人的精神,感化人们,教育人们的力量。 孟子将“得天下英才而教育之”
目的 探究糖尿病合并高血压的内科临床治疗措施.方法 选取我院于2019年1月至10月所收治的74例糖尿病合并高血压患者作为本次实验的研究对象,据调查均符合入组标准,并采用随机
女人脸上挂着匪夷所思模糊不清的微笑.五官在强烈的阳光下变得像洗过多次的衬衣一样,很干净但无精打采.若退后几步,简直可以同背后的墙壁合而为一.看着眼前这个女人,说心里话