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目的：研究单纯性肥胖对儿童智能的影响．减少肥胖对儿童的危害。方法：对104名肥胖儿童及其对照组进行了智商、视觉运动反应时的测定．并对其学校状况进行调查。结果：肥胖儿童的智商及学习成绩显著低于对照组儿童，反应时显著长于对照组儿童．且肥胖儿童对自己的学习成绩．同伴关系，师生关系的满意程度均低于对照组儿童。结论：肥胖儿童智力水平较正常体重儿童低，肥胖妨碍了儿童智力潜能的开发。