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新一轮课程改革强调学习方式的转变，由被动接受式学习向探究式学习发展，但有些教师却片面地理解探究式学习和接受式学习。实施有效的学习方式才能提高课堂教学的效率，在教学工作中具体问题具体分析，实现探究式学习与接受式学习的优势互补，发挥其应有的整体功效。
在地理课堂中实施有效的学习方式
【摘 要】
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新一轮课程改革强调学习方式的转变，由被动接受式学习向探究式学习发展，但有些教师却片面地理解探究式学习和接受式学习。实施有效的学习方式才能提高课堂教学的效率，在教学工作
【机 构】
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榆中职教中心,榆中第五中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年3期
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