基于网络环境的高职辅导员工作模式优化研究

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网络环境下的高职教育正处于变革的关键时期,网络的开放性、便捷性、虚拟性等特点成为了改变当代大学生行为习惯及思维方式的催化剂,同时也成为了迫使高职辅导员工作模式改变的主要因素.本文就基于网络环境来对高职辅导员工作模式优化进行研究.
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