小学语文群文阅读教学设计措施

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群文阅读是一种新的阅读教学方式,是将某一主题或某一类型的多个文章集中在一起进行的一种阅读学习活动。这种阅读教学模式能够逐步强化学生对文章进行分类的能力,提高学生的阅读量,拓展学生的知识层面,提升学生的阅读速度和阅读技巧,以此来树立学生学习语文的信心,进而促使学生自主进行阅读学习。在本文中,笔者立足多年教学经验,就小学语文群文阅读教学设计提出几点策略,以供各位同参考。
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