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融合了“互联网+”和“智能+”技术的在线教学已经成为中国教育的重要发展方向和新常态，这给大学英语教学接带来了新挑战。本文应对智慧教育时代给英语教学带来的挑战，提出了“信息技术-学生-评价”一体化及多模态课堂构建和学习行为干预等大学英语教学策略。
智慧教育时代的大学英语教学策略
【摘 要】
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融合了“互联网+”和“智能+”技术的在线教学已经成为中国教育的重要发展方向和新常态，这给大学英语教学接带来了新挑战。本文应对智慧教育时代给英语教学带来的挑战，提出了“信息技术-学生-评价”一体化及多模态课堂构建和学习行为干预等大学英语教学策略。
【机 构】
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广西警察学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2022年04期
【基金项目】
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2019年度广西警察学院校级教改项目“基于教育生态学的大学英语课堂教学模式重构”（2019JGB02）； 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于教育生态学的大学英语课堂教学模式重构”（2019JGB401）；
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