【摘 要】
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创新教育作为素质教育的核心，也是我国高等教育改革和发展的战略目标。以本科教育为主，培养应用型人才作为潍坊学院的办学层次定位也对教师的创新教育和实践教育提出了具体的工
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创新教育作为素质教育的核心，也是我国高等教育改革和发展的战略目标。以本科教育为主，培养应用型人才作为潍坊学院的办学层次定位也对教师的创新教育和实践教育提出了具体的工作要求。因此教师要在注重理论教学的同时，深化重视实践教学理念，培养大学生的实践能力和创新精神，为培养社会发展急需的应用型和科研型高级专门人才提供了思路和借鉴。
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