【摘 要】
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在小学阶段进行一系列的思想品德教育是非常有必要的事情,它是振兴一个民族兴衰的标志之一,并且是弘扬民族优良传统文化的重要渠道。做人首先需要的是心灵美,善良而又包容的
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在小学阶段进行一系列的思想品德教育是非常有必要的事情,它是振兴一个民族兴衰的标志之一,并且是弘扬民族优良传统文化的重要渠道。做人首先需要的是心灵美,善良而又包容的胸怀往往是一个人可以成就做大事业的首要前提。生活化教学模式在小学思想品德教学中的应用,则有助于显著提高小学生的学习兴趣及积极性,从而提升小学思想品德教学质量,重点对此进行探讨。
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