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小学生思想道德教育注重引导.许多学校淡化了这种教学方法,未能突出小学生的主体地位.目前,我国小学思想道德教育存在诸多缺陷,不......
本文以东南大学成贤学院应用型人才培养为主导思想,针对 “交通设计”课程定位模糊、教学效果不佳等问题进行了深入剖析,从整个专......
摘要：现阶段的小学教育，不仅要培养孩子知识和技能，而且要求培养学生良好的思想品德教育，教育他们养良好的健康习惯，形成健康的体魄。学......
德育教学是小学阶段的重要教学科目，德育教学对学生的综合全面发展是具有重要意义的，在小学思想品德教学中实现高效育人是值得我们德......
小学阶段的教育，除了要让学生学习知识和技能外，还要培养学生良好的思想品德，让他们养成良好的道德习惯，形成健康的人格。本人结合教学......
《品德与社会》课程是我国小学阶段现行学科安排体系中的基本组成部分,也是我国基础教育工作者,针对小学阶段学生开展德育工作过程......
期刊
为提高高中物理学科育人水平,培养学生的核心素养,我汲取了陶行知的“生活即教育”理论和邢红军的“原始物理问题”理论,经教学实......
小学作为学生思想品德教育的启蒙阶段,能够对学生的思想观念及行为举止产生深远的影响。所以,我们要在注重小学思想品德教学的基础......
