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药理学是医学与药学、基础医学与临床医学之间的桥梁课程,实施药理学双语教学意义重大。学生是双语教学的主体,学生因素对双语教学至关重要,对学生进行合理的引导、督促和锻炼是双语教学成功的关键举措。文章旨在探讨如何克服学生在双语教学实施中存在的主要问题,帮助学生尽快适应并喜欢双语教学,从而提高教学质量。