【摘 要】
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目前,在多数独立院校中都存在着学生英语自主学习能力严重不足的现状,针对此问题,应从教师授课方式和学生学习兴趣两方面入手,抓住学生兴趣点,提高公共英语课堂教学效果,发挥
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目前,在多数独立院校中都存在着学生英语自主学习能力严重不足的现状,针对此问题,应从教师授课方式和学生学习兴趣两方面入手,抓住学生兴趣点,提高公共英语课堂教学效果,发挥学生课后学习英语的积极主动性,笔者结合自身多年大学公共英语的授课经验,以及独立院校学生对英语的学习情况和独立院校的英语实际教学情况,浅谈在独立院校中,学生对公共英语进行自主学习的能力,并提出培养学生进行自主学习的可能性和必要性。
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