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对职业导向教学法的理解不应该仅仅停留在教学方法的层面上,它更应该是一种思路、一种理念、一种思想。它应该贯穿于师生教与学过程的各个环节中。
电工专业教学中应用职业活动导向教学法的探索
【摘 要】
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对职业导向教学法的理解不应该仅仅停留在教学方法的层面上,它更应该是一种思路、一种理念、一种思想。它应该贯穿于师生教与学过程的各个环节中。
【机 构】
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北京市工业技师学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2007年6期
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