【摘 要】
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针对新兴职业岗位——Web前端开发工程师,参照各大高职院校前端开发培养方向的教学改革思路及前端开发课程体系,松原职业技术学院信息工程分院计算机应用技术专业致力于人才
【基金项目】
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2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题的支撑性研究成果,项目名称:新时代高职院校计算机应用技术专业Web前端开发课程的实践研究,项目编号:2019ZCY219
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针对新兴职业岗位——Web前端开发工程师,参照各大高职院校前端开发培养方向的教学改革思路及前端开发课程体系,松原职业技术学院信息工程分院计算机应用技术专业致力于人才培养方案中新的培养方向的探索,尝试符合新型热门职业岗位的课程体系,开设“HTML5+CSS3网页设计及实训”“JavaScript”“Axure原型设计”“BootStrap响应式网页”“Ajax”等课程,有助于提高学生就业率、提高教师总体素质、推动专业建设的发展,文章就此展开深入研究。
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