【摘 要】
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目的 对传统护理业务讲课模式进行改革,探索科学有效的业务讲课方法.方法在2010年基础上,2011年对护理业务讲课的内容、人员安排、形式等进行改革.结果 2011年全院护理人员参
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目的 对传统护理业务讲课模式进行改革,探索科学有效的业务讲课方法.方法在2010年基础上,2011年对护理业务讲课的内容、人员安排、形式等进行改革.结果 2011年全院护理人员参学率、"三基"理论考试合格率等明显高于2010年.结论新模式的护理业务讲课内容新颖、实用,调动了护理人员的学习兴趣和主动性,提高了护士的综合能力,保证了护理业务讲课的效果.
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