【摘 要】
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普遍认为三化螟是专吃水稻(Oryzasativa L.)而不为害其他植物的。曾省(1939)编著《螟虫》中说:“三化螟幼虫能兼寄生于别种寄主者,在中国今日尚未知也。”林郁(1956)著《水
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普遍认为三化螟是专吃水稻(Oryzasativa L.)而不为害其他植物的。曾省(1939)编著《螟虫》中说:“三化螟幼虫能兼寄生于别种寄主者,在中国今日尚未知也。”林郁(1956)著《水稻螟虫及其预测预报》和浙江农业大学(1962)编《农业昆虫学》也说:三化螟是单食性害虫,它的寄主植物,目前国内记载只为害水稻。1951年日本人观察三化螟幼虫在茭
It is generally accepted that the rice stem borer (Oryza sativa L.) is eaten exclusively for the sake of other plants. Zeng province (1939), editor of “stem borers” said: “the stem borer larvae can parasitism and other parasites in those who are not yet known in China today.” Lin Yu (1956) with the “rice stem borer and its forecast” and Zhejiang agriculture University (1962) edited “Agricultural Entomology” also said: Borer borer is a simplex pests, its host plant, the current records only harm rice. 1951 Japanese observe the rice borer larvae in 茭
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肯尼亚在1978年12月和1979年1、2月这几个干旱的月份里,降雨量比往常稍多。1978年10月和11月间,开花所结的早熟种鲜果,在次年1、2月则极易感病。出于这两个月内的降雨次数和
根据中美科学技术交流计划,由美国农业部得克萨斯州勃朗斯威尔棉虫研究室主任达尔梅奇博士率领的美国昆虫微生物考察团一行三人,于1981年10月24日至11月16日访
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我们于1980年8月和11月底至12月初,曾对汉中和安康两个地区光肩星天牛Anoplophora glabripennis(Motschulsky)为害杨树的情况进行了调查。现将调查简况整理如下:1970年以来,
目前,生产上油松立枯病仍在严重地威胁着油松育苗任务的完成,一旦病害发生,仍采用喷洒五氯硝基苯、代森锌、硫酸亚铁等防治措施。为了贯彻防重于治的原则,采用改进林业技术
《诗经》无处不充满对光阴的警觉与热爱,提醒同胞惜时和勤勉,比如这首《唐风·蟋蟀》,即在冲人喊:蟋蟀已跑你屋里了,天凉好个秋,赶紧寻乐吧,别磨磨蹭蹭啊。 蟋蟀躯微,入室难见,但可聆察。所以,虫鸣的意义在于醒耳,耳醒则心苏。 在音乐未诞生前,世上最美妙的动静,竟是从虫肚子里发出的。 小小软腹,竟藏得下一把乐器。 喓喓,嘁嘁,嗞嗞,瞿瞿,唧唧,聒聒,嗤嗤,啨啨…… 自然音律里,虫声最难绘,但各
红铃虫在荆州棉区常年发生三代。第一代发生量的大小主要受越冬基数和这期间的多种气候因素影响。第二代发生量受棉花生育早迟、降雨量和一代发生量影响较明显。该代由于常年
流行歌曲创作大师黎锦光在中国近代音乐史上,“黎派歌舞”曾经是一个臭名昭著的名词,曾与“黄色歌曲”相等同。黎锦晖是它的创始人,他的女儿黎明晖是黎派歌舞最早的红星,而他
9月7日,132团场10连对40亩冬白菜进行喷药,由于使用保管制度不严,在喷药时药剂内混有二钾四氯除草剂。三天以后,百分之八十以上的白菜猝倒,心叶成鸡爪卷曲,外叶白菜发生离层
新课改以来,呼吁教学中渗透有效的教学理念,这就需要教师具有专业性。在初中语文教学中,教师的专业性表现之一就是语言艺术的有效应用,教师不断反思自己的教学语言,发挥语言艺术实现有效教学。语言艺术具有审美性、教育性、启发性、体验性等特性,需要教师结合实际教学,全面了解语文教材和学生情况,把握课堂时机,创设语言环境,增强语文课堂趣味性,吸引学生注意力,增强语文课堂教学质量。笔者作为一名初中语文教师,在课堂