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陶行知先生在《每事问》一诗中写道:“发明千千万,起点是一问.”他指出:要解放儿童的嘴,允许他们对事情有疑问.儿童只有有了问的自由,才能充分发挥其创造力.的确,质疑,是思维的开始,是创造的基础.美国的教育家布鲁巴克曾经说过:“最精湛的教学艺术,遵循的最高原则就是让学生自己提问题.”
质疑课堂:思维飞翔的舞台 ——对农村小学数学课堂教学现状的思考
【摘 要】
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陶行知先生在《每事问》一诗中写道:“发明千千万,起点是一问.”他指出:要解放儿童的嘴,允许他们对事情有疑问.儿童只有有了问的自由,才能充分发挥其创造力.的确,质疑,是思维
【机 构】
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南京市江宁区上峰中心小学,江苏 南京
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年10期
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