【摘 要】
：
党的伟大发展历史始终是中国重要的精神文化载体,各级党校始终把党史作为干部教育培训的重要课程.中国共产党自成立以来,我们党历届领导人都十分重视国际共产主义运动史和党史的研究.基层党校的作用是培养基层党员干部,提高他们的政治执行力和工作能力,为人民谋利益.基层党校作为党员干部的重要培训基地,要更加重视加强党史教学,最终实现党员干部自身理论素养的有效提升.
【机 构】
：
中国共产党赞皇县委员会党校,河北 石家庄 051230
论文部分内容阅读
党的伟大发展历史始终是中国重要的精神文化载体,各级党校始终把党史作为干部教育培训的重要课程.中国共产党自成立以来,我们党历届领导人都十分重视国际共产主义运动史和党史的研究.基层党校的作用是培养基层党员干部,提高他们的政治执行力和工作能力,为人民谋利益.基层党校作为党员干部的重要培训基地,要更加重视加强党史教学,最终实现党员干部自身理论素养的有效提升.
其他文献
国立西北大学法律系“京源”经历了京师法律学堂、京师法政学堂、国立北京法政大学、国立北平大学、国立西北联合大学、国立西北大学法律系等时期.国立北平大学、国立西北联合大学和国立西北大学法商学院通常设有法律系、商学系、政治系和经济系,法商学院院长一般由知名法学家担任,法律系系主任均由知名法学家担任.国立北平大学—西北联合大学—西北大学法律系规模较大,师资力量雄厚.国立西北大学法律系的教授、学者们具备的爱国进步、艰苦奋斗、自强不息、科学包容的精神值得后世学者继承和弘扬.国立西北大学法学教育强调理实并重、文理结合、
应用型人才是法律硕士培养的重要目标,二十余年的教育改革形成了“法律术语、知识、技术、方法、思维和伦理”的职业素养体系.围绕职业素养要求,法硕教育逐渐走出了“部门法实务”、“交叉型法律实务”、“方法型法律实务”和“工作指向型法律实务”四条路径.各路径的实践给法律硕士教育带来了新启示:应当树立全程性的教育观;建立综合性的素养意识;重新思考法律硕士教育的定位;构建层次化、渐进型的应用能力锻炼体系.
法理学课程在法学教育中因其高度的理论抽象性与哲学思辨性而与其他部门法课程存在较大差异,也正因如此,法学教育领域对法理学课程教学模式的讨论蔚然成风.但相关的教学科研成果或偏重宏观的理念指引,或强调微观的方法适用,往往未能体系化地构建两者之间的呼应关系.文章从当下对法理学课程教学模式的研究梳理入手,区分教学理念与教学方法两个层次的先行成果,进而以案例辩论模式作为切入点对以上两个层次进行有机结合.最后以“安乐死”议题为例对法律概念这一知识点的课程教学进行分解式的阐释,以期对今后我国法理学课程教学提出有建设性的参
在我国新一轮法学教育改革中,法律职业伦理教育迎来了发展的春天.“法律职业伦理”作为一门真正意义上的课程,课程目标的编制是课程研制的首要问题,确立合理的课程目标对于提高课程实施的效果和质量具有重要意义.通过对现有研究成果的分析探究,发现高校“法律职业伦理”课程目标面临宏观、抽象、可操作性不强等困境.在借鉴布鲁姆教育目标分类理论合理内涵的基础上,结合法律职业伦理教育的特殊性,将“法律职业伦理”课程目标解析为知识层面、技能层面、情感层面以及行为层面的四维层级结构,并探讨了课程目标的实现路径,希冀对该课程的发展与
习近平法治思想提出“统筹推进国内法治和涉外法治”与“建设德才兼备的高素质法治工作队伍”是推进全面依法治国两个方面的要求.对于法学教育而言,法律英语教学是培养涉外法治人才的重要环节.现行法律英语教材主要存在三种体例,分别以部门法为界限、以英美某国法律为主体、以章节难度为次序.这三种常用体例无法满足涉外法治人才所需的“学术型涉外法律能力”与“实践型涉外法律能力”,因而亟待对法律英语教学内容进行革新.法律英语教学应当充分遵循语言学习的规律,从法律英语词汇、语法的特殊性展开,还要舍弃面面俱到的法律介绍,将教学重心
红色文化是以马克思主义中国化为核心的先进文化.在中国特色社会主义建设中,高校需要坚持文化自信,弘扬红色文化,建设社会主义文化强国.所以高校教师要开展党性教育,在党性教育中融入红色文化.
新形势下,计算机程序设计课程是一门重要的专业实践课程,主要的目的就是培养学生的计算思维能力,提高实践性教学.高校也需要顺应时代的发展需要,落实线上教育平台,为学生优选网络教学资源,真正实现教育资源共享.这种教学方式促进了学生自主学习,激发了学生的学习兴趣,扩大了沟通力度,增强了学生分析问题和解决问题的能力,提高了学生的综合素养.
随着市场经济的蓬勃发展,科技管理水平的不断提升,网络科学技术也在迅速发展.计算机电子工程技术的合理利用,对于我国互联网相关行业发展壮大、电子科技水平的提高发挥了重要作用,使我国互联网行业得到快速发展.计算机电子科技技术的蓬勃发展,加快了我国各个行业走进现代化信息时代的步伐,为实现自动化、智能化提供了技术支持,本文着重讨论了计算机电子工程技术的特点及发展现状,阐述了如何对计算机电子工程技术进行有效运用,最后,结合现代社会的发展分析了未来技术的发展趋势.
教学质量是高等院校的生命线,建立健全科学有效的教学质量评价体系不仅是学校教学管理工作的重要内容之一,也为提高学校教学质量保驾护航.河北中医学院(以下简称:我校)积极探索、改革教学质量评价体系,建立了一套以大数据为抓手、基于OBE理念的符合中医药院校特点的评价体系,以达到评价合理化、科学化的效果,起到为改进教学工作、提升教学质量、实施教学改革提供数据支持的作用.
20世纪90年代末以来,高等教育公平问题受到学界和全社会的广泛关注.在此过程中,我国高等教育公平研究范式也历经转化与发展.通过对CNKI中关于高等教育公平研究的CSSCI论文进行考察,发现我国高等教育公平研究经历了三个发展阶段:一是以思辨研究和少数量化研究为开端的探索发展阶段(1995至2002年).二是以思辨研究为主、量化研究逐渐增多的快速发展阶段(2003至2009年).三是量化研究占据主导、思辨研究稳步发展、质性研究逐渐兴起的深入发展阶段(2010年至今).我国高等教育公平研究范式的演进逻辑表现为: