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概述农林高职院校的英语教学现状。分析“互联网＋”时代对农林高职院校英语教学的意义。采用问卷调查的方法对广东省5所农林高职院校的英语教师展开调查研究。调查结果显示，农林高职院校的英语教师普遍能够很好地认识到信息化工具在英语教学中的重要作用，也能积极提升自身的信息化教学能力。认为在农林高职院校英语教学中，教师应该强化现代英语信息化教学观念，不断提升自身专业教学素质，合理利用信息化教学工具。