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课堂的有效性,要从问题实效、自主学习、学生合作、教师调控等多个维度调控。有效课堂是体验的课堂,教师需要强化责任心,设计清晰的课堂流程路线图,同时健全评价机制,强化可操作的体系要领,最终达成三维目标互动,真正促进学生的全面发展。
有效课堂的几点思考
【摘 要】
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课堂的有效性,要从问题实效、自主学习、学生合作、教师调控等多个维度调控。有效课堂是体验的课堂,教师需要强化责任心,设计清晰的课堂流程路线图,同时健全评价机制,强化可
【机 构】
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山东省滕州市第五中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2014年10期
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