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知识管理已经越来越成为新的经济背景下组织获取竞争优势的一个重要管理手段，但知识管理又要求组织具备良好的学习能力。关于知识管理和组织学习方面的文献各自从不同的角度进行了探讨，但是较少有研究将两者结合起来。本文试图通过两个代表性的组织学习过程模型来分析组织学习在知识管理中所扮演的角色。本文认为，组织学习与知识管理互为你我，互相促进和作用，目的都是为了提升组织的竞争力。