【摘 要】
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角色游戏,作为幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,是培养幼儿自信心的一大舞台。因此,教师可以借助角色游戏来培养幼儿的自信心。一、角色游戏中蕴含培养幼儿自信心的潜在因
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角色游戏,作为幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,是培养幼儿自信心的一大舞台。因此,教师可以借助角色游戏来培养幼儿的自信心。一、角色游戏中蕴含培养幼儿自信心的潜在因素(一)角色游戏的自主性,决定了幼儿是游戏活动的主体。角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现,幼儿在角色游戏中基本摆脱了成人的控制,在一个假想的模拟的情景中,结合自己的认识和经验,展开游戏情节。这种自由宽松的游戏情境,符合幼儿主动发展的需要,幼儿容易获得身心的满足,产生积极的态度和良好的情感体验,获得成功的喜悦,从而建立自信心。
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