论文部分内容阅读
通过多年物理教学,我发现初中学生学习物理心理品质大概归结起来有四大特征:“好奇、好问、好动、好胜”.
谈初中学生学习物理的四大特征
【摘 要】
：
通过多年物理教学,我发现初中学生学习物理心理品质大概归结起来有四大特征:“好奇、好问、好动、好胜”.
【机 构】
：
河南省民权县实验中学
【出 处】
：
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
中学历史教学是一门有难度的艺术.不仅学生对其缺乏足够的了解和重视,而且教师对其也不够深入了解.但中学历史教学承担着智育和德育双重的责任和义务,意义非凡.作为历史教师
行幅变化是学生调试、维修电视机常碰到的问题,本文通过实验探索行频、逆程电容、S校正电容引起的行幅变化,以及对行逆程脉冲、中压、行输出级电流的影响,对行幅变化的原因进
随着改革开放的深入,英语日益广泛地应用于我们的工作和生活中,成为国际语言.作为初中英语老师,我们需要培养学生听、说、读、写各种能力,为他们以后的学业奠定基础.rn一、学
炉渣系三元相图是有色冶金原理中的重点与难点。通过归纳、凝练相图基础知识，制作冷却过程动态演示课件，能够更直观、牢固掌握三元相图的相关知识。本文结合浓度三角形基本规则
无论是平时作文还是高考写作,常常有一些同学拿到作文题后.不知道从哪里下笔,或者,即使文章写完了,写得是毫无文采,枯燥无味.造成这种情况的一个极为重要的原因是作文素材的
本文对高中英语阅读情况进行了问卷调查,重点分析了高中学生英语阅读过程中出现的现象和障碍,提出了一些提高阅读能力的理论和方法,对于提高学生的阅读理解能力有一定的帮助.
信息技术课程是一门集理论性、操作性、实践性于一体的学科,要培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,同时还要培养学生的实践操作能力.要