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金融业计算机信息系统的安全隐患与防范
【出 处】
：
浙江金融
【发表日期】
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2000年5期
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“2016年,全国法院加快建设信息化3.0版,各项工作呈现重点突破、整体推进、全面进步的良好态势,以网络、阳光、智能为鲜明标志的智慧法院正在形成。”$$3月6日,最高人民法院
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本文介绍了湖北省赤壁市财政局联合市人民银行,对赤壁市茶庵岭镇金峰村、车埠镇白驹村等8个行政村金融扶贫工作实地调查情况,并针对调查中发现的问题提出了建议。
综观当前的语文教学现状，我们需要寻求一种更为科学的、艺术的语文教学体系。从教学内容来看，自然人生、天文地理，包罗万象；诗文辞赋，姹紫嫣红。从教学形式看，听说读写，全面训练，课堂内外，不拘一格。语文教学应该是生动活泼丰富多彩的，展示在语文教师面前的应该是海阔天空。那么，语文教师理应放开手脚，在教学过程中不囿于规行矩步，创造力不致受到压抑；同时也应有开有合，控制适度，收放自如，否则无控制之课就会如断线
翻看2009年第5期的《语文教学之友》，拜读了丁勤中老师的《“夏水襄陵”之“陵”应作何解》这篇文章，丁老师在此文中认为《三峡》“夏水襄陵”的“陵”解释为“升”更为准确。笔者非常敬佩丁老师不拘泥于教参、大胆质疑的精神，他不仅提出了疑问，而且给出了自己的解决方案。但在拜读完丁老师文章后，笔者也有一些自己的疑问和想法。 丁老师在文中指出将“陵”解释为“升”可以保持两个句子结构上的一致，可以最大限度地体
杜甫的《闻官军收河南河北》中有这样一句诗:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”有的参考书将“青春”错误地解释为“春色”、“春光明媚”;有的虽然解释正确,将“青春”解释为“春天”,但并没有进一步说明为什么将“青春”解释为“春天”。多数教师在讲到这里时也是一语带过,并没有进一步给学生作出明确的解释。 在唐诗中,很多诗句都有“青春”一词,而并不是所有的“青春”都解释为“春天”,在有的诗句中,“青春”则
利用陕西渭北旱塬12个气象站1960—2007年各月平均气温资料,计算月、季、年平均气温异常偏高和偏低出现频次,并分别对其时空分布特征和演变规律进行了分析。最后对农业生产的