【摘 要】
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运用文献资料法等在教育公平视野下对我国学校体育立法进行思考。阐明学校体育立法的必要性和重要性。从教育公平基本国策和学校体育公平缺失现象两方面论述《学校体育法》＂公
【机 构】
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石河子大学体育学院,南京师范大学体育科学学院
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目(13CTY030)
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运用文献资料法等在教育公平视野下对我国学校体育立法进行思考。阐明学校体育立法的必要性和重要性。从教育公平基本国策和学校体育公平缺失现象两方面论述《学校体育法》＂公平＂立法取向的重要价值。教育公平视阈下《学校体育法》的条文拟定应涵盖：明确体育权利,实现公平的立法目的和指导思想;严守学校体育教育起点公平、积极推动过程和结果公平;两性平权,弱势补偿,学校体育地位确立和体育教师地位平等,问责条例等公平性要素。建议：加速条文研拟和组织机构设立,强化管理主体和立法者紧迫意识,加大普法与宣传力度等,通过＂普法＂与＂制法
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