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在语文课堂中,适时、合理地运用多媒体技术,能够为语文教师提供非常丰富的教学资源,创设逼真、生动的教学情境,为学生增长语文知识、接受文学熏陶、开阔思维眼界、启迪进步思想创造更为便利的条件。多媒体技术为小学生语文教学效率的提高提供了有效的途径。作者根据教学经验,着重进行了创设情境、突破重难点、培养观察想象能力、搭建学生自主学习的平台等方面的尝试,取得了一定的效果。