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本文从联系的观点出发,以改善电路性能为主线,通过由基本放大器到互补对称功率放大器的演化过程,阐明了不同放大器各自的特点,揭示了彼此之间的相互联系,把看似孤立的电路统一起来,使整个教学过程更加系统化、规范化.
放大器教学探讨
【摘 要】
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本文从联系的观点出发,以改善电路性能为主线,通过由基本放大器到互补对称功率放大器的演化过程,阐明了不同放大器各自的特点,揭示了彼此之间的相互联系,把看似孤立的电路统
【机 构】
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雄坊教育学院物理系,青州实验中学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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