《模拟电子技术》相关论文
摘 要： 《模拟电子技术》是电子信息等专业一门重要的专业基础课，涉及内容较多，实践性较强。本文结合高职教育的教学特点，从培养学生实......
【摘要】本文首先介绍了基于项目化教学的《模拟电子技术》考核评价改革的的必要性，然后以“可调直流稳压电源的制作”项目为例详细......
摘 要： 《模拟电子技术》是电子、电气类等工科专业的一门重要的专业基础课。作者在调研该课程现状的基础上，探讨了几种增强教学效果......
摘 要： 《模拟电子技术》是电子信息类专业的重要课程，作者针对多年来教师教学和学生学习《模拟电子技术》的经验，就课程的教学、实验......
随着现代化教育教学技术的普及应用,为翻转课堂教学模式的实施提供了技术支撑.《模拟电子技术》要积极引入翻转课堂教学模式,开辟......
高职院校中的《模电》教学与本科院校相比有其特殊的情况，高职院校学生相对本科学生的物理基础较差，对比较难的理论知识接受程度差，如......
"模拟电子技术"这门专业基础课具有很强的理论性和实践性.因为该课程涉及到较多的课程概念和电力,再加上教学内容比较抽象,学生都......
中职模拟电子技术教学本身实践能力较强,但是在当前教学中由于受到传统思维模式的影响,教育教学效果不甚理想.仿真技术在其教育教......
文章归纳了运用近似分析方法分析<模拟电子技术基础>课程中的一些难点问题,通过对这些问题的详细阐述,可以使学生快速掌握<模拟电......
随着教学改革的不断深入，各高校在《模拟电子技术》课程教学中进行了不同程度的改革。结合本校实际情况，按照教育部提出的素质教育改......
针对现阶段高职教育中普遍存在的问题，从项目化教学入手，以《模拟电子技术》课程为例，对课程的教学理念，教学实施过程及实施效果进行了......
《模拟电子技术》是电类专业的技术基础课，考虑到目前《模拟电子技术》教学内容的现状和高职学生的特点，一本《模拟电子技术》教材不......
教学设计是多媒体教学课件开发的关键，它不仅要对教学环境、学习者特征等进行分析，还要对教学活动进行系统的设计，其中包括语言、动作......
《模拟电子技术》是电类专业的一门重要的专业基础课。该课程具有内容多、概念多等特点。《模拟电子技术》的内容主要是二极管、三......
作为工科高等学校电类及电子信息类专业的技术基础课,<模拟电子技术>和<数字逻辑技术>的教学改革方兴未艾.本着加强基础教育、促进......
《模拟电子技术》提倡采用对比法、案例法等授课方法，在理论授课中要理论联系实际，激发同学们的学习兴趣。......
《模拟电子技术》课程是高职电子信息类专业的主干课程.课程及其实践环节教学要为后续课程的学习打好基础,并为培养职业能力服务.......
课程建设必须按照社会要求，以素质教育为基础，为培养适应岗位需要的应用性人才服务。几年来，我院紧紧围绕能力培养，全方位地开展了《模......
根据<模拟电子技术>(以下简称<模电>)课程的特点,从思维方式的高度去论述学生在先修课程中形成的思维定势与<模电>课程学习中的难......
传统教学方法重视理论教学、烦琐的公式推导、复杂的数值计算，课堂教学缺乏趣味性，学生厌学情绪严重。如《模拟电子技术》课是应用电......
学生学好《模拟电子技术》的关键，在于对该课程的特点、概念、电路的理解掌握，因此，教师要注意引导学生如何学习《模拟电子技术》的具......
<模拟电子技术>是电子类专业的一门专业基础课程,随着电子技术的飞速发展,传统的教学模式已难以适应新形势.要培养有先进科学知识......
多媒体技术对提高教学质量和教学效率有一定的作用，主要表现在可以有效地利用信息技术克服传统教学中单一、枯燥的课堂教学模式，构建......
《模拟电子技术》是高等教育理工科专业的一门重要专业基础课,具有实践性强,元器件技术更新快等特点。因此,本文结合教学实践,从理......
《模拟电子技术》课程内容难度大,使用传统的教学模式效果不佳。根据该课程的内容和特点建设了包括微视频、测试题、答疑讨论等内......
职业教育应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为目标.<模拟电子技术>作为一门实践性很强的专业基......
在我国教育信息化加速推进的新时代,对于普通高校来说,应当更加高度重视信息技术的应用,特别是微课越来越受到重视,因而应当努力探......
混合式教学是将多媒体教学工具与微信、移动互联网等先进技术结合在一起的一种新型教学方式。利用雨课堂作为混合式教学的重要辅助......
《模拟电子技术》是一门专业基础课,量大难学,知识点多且难点多,最初学生学有兴趣和信心,但随着内容的深入,越来越难,放弃的学生较......
模电作为一门基础理论和工程应用紧密结合的课程,应在教学过程中不断地更新和探索,追寻更好的教学方法。文章主张精简教学内容,在......
