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基于工作过程系统化的课程设计思想,在《货运代理与报关》课程开发中,以工作过程为导向,选取企业真实业务项目作为教学载体,合理设计课程教学内容,并按照国际货运工作的基本流程开展情境教学。
高职院校《货运代理与报关》课程教学设计
【摘 要】
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基于工作过程系统化的课程设计思想,在《货运代理与报关》课程开发中,以工作过程为导向,选取企业真实业务项目作为教学载体,合理设计课程教学内容,并按照国际货运工作的基本
【机 构】
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兰州石化职业技术学院人文社会科学系
【出 处】
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兰州石化职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题（GS[2011]GHBG053）
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