一个女学生上课时对老师说：“我昨天打破了爸爸的古董茶壶。”
　　“你父亲有没有很生气？”老师问她。
　　“没有。我对他说：‘爸爸，我给您泡茶，泡了这么多年，都很小心，可是今天不晓得怎么搞的，把茶壶打破了’。”女学生说：“我爸爸先一怔，然后笑笑，故作没事地说：‘破了就破了，东西总会破的，改天再买一个新的吧’。 ”
　　她的话，全班都听到了。
　　无巧不巧，隔几天，另外一个为她爸爸泡了好几年茶的女学生，也打破了古董茶壶。
　　她想起前面女学生说的话，照样去向她父亲报告，却被臭骂一顿。原因是，她把同样的话，换了个前后的次序说出来——
　　“爸爸，我打破了茶壶。”她战战兢兢地报告。
　　“什么？把茶壶打破了，那是古董啊！” 老爸脸色大变。
　　“爸爸，可是我今天不晓得怎么搞的，才会……”她解释。
　　“你心不在焉！粗心！ ”
　　“可是，我给您泡茶，泡了这么多年都没有……”她又解释。
　　“你还强辩？ ”老爸吼了起来。
　　“我把茶壶打破了。”这是他们说话的重点。如果是播报新闻或开会，这些重点都必须先说。但是在某些特殊的情况，为了减少“冲击”，却不得不后说。