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小孩子是最具有活力的生命体,一整天都是活蹦乱跳的似乎永远不知道累,而传统的课堂众所周知都知道是一个安安静静听老师讲课的地方,沉闷、无聊,这并不适合小孩子的天性,也不利于小孩子的学习,所以在教授小学音乐的时候要将课堂实际和孩童天性相结合,利用多媒体等科技手段将课堂智慧化、生动化,打破传统建设符合童心的音乐课堂.