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【摘 要】
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摘要 教学反思与总结是提升教师专业素养的有力手段和有效途径。每次教学活动之后,教师要从教学的得与失、师与幼、教与学、课程特点等多方面反思,从而改善教师教学行为,提高教师教学能力,促进幼儿教师专业快速成长。 关键词 教学反思 得失 特点 遐想 建议 教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教师专业素养的有力手段和有效途径。教学反思说
【出 处】
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小学时代·教育研究
【发表日期】
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2010年9期
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