【摘 要】
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课本中的数学活动课为同学们充分展示探索精神与创新意识提供了广阔的空间,如课本第74页的活动3:图1是某月的月历.(1)浅色方框中的9个数之和与方框正中心的数有什么关系?(2)
【出 处】
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中学生数理化(七年级数学)(人教版)
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课本中的数学活动课为同学们充分展示探索精神与创新意识提供了广阔的空间,如课本第74页的活动3:图1是某月的月历.(1)浅色方框中的9个数之和与方框正中心的数有什么关系?(2)如果将浅色方框移至图2的位置,又如何?(3)不改变方框的大小,将方框移动几个位置试一试,你能得出什么结论?你能证明这个结论吗?
The math activity lesson in the textbook provides ample room for students to fully demonstrate the spirit of exploration and innovation, such as activity 3 on page 74 of the textbook: Figure 1 is the calendar of the month. (1) 9 of the light colored boxes What is the relationship between the sum of numbers and the center of the box? (2) If you move the light box to the position of Figure 2, how does it? (3) Move the box by several positions without changing the size of the box Try what can you conclude? Can you prove this?
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