有的孩子内向、孤独、不愿与人交往，教师应找到他内心的症结，是一点自卑，一点怯懦，还是某次失败的阴影。教师要用水的智慧、水的仁爱、水的纯净，帮助学生走出自卑和怯懦，活出自信和快乐！
　　一个一年级的小女孩叫盼盼。父母离婚后，妈妈离开了家，爸爸不知犯了什么事被警方调查。她一个月没来学校，一直跟着犯事的爸爸在外面东躲西藏，一个月后才被爷爷送回了学校。
　　刚回班级，她躲闪的眼神里明显透露着怯懦、怀疑和害怕。难以想象这一个月这个小女孩在外面经历了什么。看到她的种种不安，我抚摸着她的头说：“盼盼，你是个聪明的孩子，老师一直都很喜欢你，今天你回来了，又成为一（六）班大家庭的一员，老师真开心！”她带着腼腆的笑容看着我，什么也没说。
　　为了帮助她补习漏掉的课程，又考虑到她的特殊情况、心理健康等问题，我有意把她的座位调到了第一排，还安排一个学习成绩优秀的男孩子跟她做同桌，跟她交朋友，帮她补习遗漏的知识。课间，其他孩子在玩耍时，我就把她叫到一旁亲自辅导。课堂上只要看见她有一点点进步，我就当着全班同学的面毫不吝啬地对她竖起大拇指，从她的眼神里我逐渐看到了信心和勇气。
　　没过多久，学校开始征订夏季校服，很多孩子听到这个消息都开心得不得了，可盼盼知道后却突然哭了起来，我赶忙走到她身边询问原因。
　　原来，爷爷生病住院了，盼盼很伤心，她觉得奶奶已经没有钱给自己订购校服了。我安慰她，说老师会帮她想办法的。我不希望小女孩因为一套校服而闷闷不乐，我决定用自己的工资替盼盼订购一套。
　　发校服的那天下午，天空特别干净，蓝得发亮。当我叫到盼盼的名字时，她先是愣了几秒，而后又惊喜又开心，笑着跑到讲台前面双手接过了属于她的夏季校服。我一边把装好的校服递到她手上，一边叮嘱她回家穿给爷爷奶奶看。她连连点头，眼睛一刻都没有离开过手里的校服。
　　第二天，天氣有些微凉，很多孩子都换了厚一点的衣裳。盼盼背着书包一蹦一跳地走进教室，我心想是什么事这么高兴呢。定睛一看才发现，她已经把昨天发的校服穿在了外套里面，小裙子里还穿了一条裤子，略显臃肿，但看着孩子开心的表情，我也跟着幸福起来。
　　不知道那一个抚摸的动作会带给她什么，不知道那一句鼓励的话语能停留多久，不知道那一套校服她是否还记得，但我相信真正的教育就在这如水的过程中，滋润了孩子的心田，洗涤了内心的污垢，净化了孩子的心灵。当女孩内心的自卑、怯懦、害怕消失了，就会变得自信、快乐。