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五年制高职的学生知识起点较低，对知识的应用和发展具有更迫切的要求。因此，根据传授知识与发展能力相统一、理论联系实际的教学原则，专业课程要引导学生了解现实，培养发现和解决问题的能力。结合学科特点和学生实际需要，有目的、有计划地引导学生将所学知识与实际生活、生产中的具体问题相联系，解决实际问题，重视实验、实习、练习等环节，才能真正提高教学质量。文章从五年高职专业课程《国际货运代理实务》中的课内实践教学环节的指导原则、设计思路、实施过程和方法以及应用效果等方面进行总结和反思。