新课标下数学复习课设计方式

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如何上好复习课,提高复习效果,是每位教师最为关心的问题,上好复习课关键在于教师的设计是否有新意,能否激发起学生对复习课的兴趣,使之能让学生像对学习新知识一样充满热情地投入到复习中去.这就需要教师有创造性地引导、指导复习,体现出一定的设计艺术,以此吸引学生,使学生能抓住重点,全面、系统地掌握所学知识。
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